(S)Cool on Wheels is een actieve, dynamische workshop waarbij basisschoolleerlingen leren en zelf ervaren wat leven en sporten met een handicap inhoudt. Het project wordt gegeven door een deskundig persoon met een handicap en neemt een dagdeel in beslag. Het project start met het theoriegedeelte (± 1,5 uur) en vervolgens een praktijkgedeelte (± 1,5 uur).
Theorie
Het theoriegedeelte wordt gegeven door een deskundig persoon met een lichamelijke handicap en kent de volgende opbouw:
1. Kennismaking
- Doel: kennismaking tussen de lesgever en de kinderen en het overbrengen van het doel van (S)Cool on Wheels.
- Inhoud: de lesgever brengt een boodschap over binnen het thema "leven en sporten met een handicap". Uitgangspunt is om een duidelijk beeld te geven van de mogelijkheden en onmogelijkheden voor mensen met een handicap. Het resultaat is dat de kinderen er in de toekomst hun voordeel mee doen.
2. Een handicap: jouw beeld en beleving
- Doel: de kinderen praten met elkaar over leven met een handicap en hoe zij hier tegenaan kijken. De kinderen kunnen hun inzichten goed onderbouwd weergeven.
- Inhoud: de lesgever vertelt kort zijn/haar persoonlijke verhaal en toetst vervolgens het beeld en de beleving van de kinderen ten aanzien van mensen met een handicap.
3. Soorten handicaps (inclusief DVD gedeelte)
- Doel: de kinderen weten welke soorten handicaps er zijn en hoe deze benoemd worden.
- Inhoud: dit deel wordt geïntroduceerd door de intro die is weergegeven op de DVD. Hierin brengen we op spectaculaire wijze uiteenlopende handicaps onder de aandacht. In tegenstelling tot de andere onderdelen uit deze handleiding, heeft dit gedeelte een duidelijke informatieoverdracht. De kinderen krijgen een goede omschrijving van de verschillende handicaps die er zijn.
4. Een handicap: het dagelijkse leven (inclusief DVD gedeelte)
- Doel: de doelgroep is zich bewust van de manier waarop iemand met een handicap in het leven staat. Belangrijk is het besef dat geheel zelfstandig functioneren voor mensen met een handicap geen enkel probleem hoeft te zijn.
- Inhoud: dit deel wordt geïntroduceerd door beeldfragmenten waarin we op een aansprekende manier het dagelijkse leven belichten van verschillende personen met een handicap. Na de film volgt een terugkoppeling met de kinderen over hoe mensen met een handicap omgaan met bepaalde situaties. Uitgaan van de mogelijkheden staat hierbij centraal.
5. Sport en bewegen (inclusief DVD gedeelte)
- Doel: de kinderen weten waarom het belangrijk is om te sporten & bewegen en zijn zich bewust van de vele mogelijkheden die er op dit gebied zijn voor mensen met een handicap.
- Inhoud: dit deel wordt geïntroduceerd door beeldfragmenten waarbij verschillende sporten in beeld worden gebracht. Na de film volgt een terugkoppeling met de kinderen. Waarom is het belangrijk om te sporten en welke niveaus zijn er binnen de gehandicaptensport?
Opbouw praktijkgedeelte
In het praktijkgedeelte licht de nadruk op sporten met een handicap waarbij de kinderen zelf ervaren hoe het is om in een rolstoel te zitten. Na de kennismaking in een rolstoel wordt het programma via verschillende behendigheidsspelletjes en parkoersen opgebouwd en afgesloten met een spannende partij rolstoelbasketbal en rolstoelhockey.
Voor meer informatie neemt u contact op de projectleiding van (S)Cool on Wheels.
|
